Ud fra undervisningen den 31 Oktober 2013, om Jean Piaget og Lev Vygotsky, har vi reflekteret lidt over nogle af de begreber vi har lært, og vil dermed bruge dem i forhold til vores pædagogiske produkt.
Jean Piaget
Vi mener, at ud fra Jean Piagets læringsteori, at der er en ligevægtsprocess - hvilket betyder, at individet tilpasser sig til omgivelserne, samtidig med, at individet søger at tilpasse omgivelserne til sine behov.
I forhold til akkomodation og assimilation, vil vi mene, at vores pædagogiske produkt indholder både akkomodation og assimilation.
Vi mener, at med henblik på vores pædagogiske produkt, vil akkomodation, blive synlig ved eksempelvis en nyuddannet pædagog, eller en ny ansat, som muligvis ikke kender til tegn til tale, og som dermed kan anvende vores bog og få muligheden for at lære noget nyt
I forhold til assimilation, vil dette synliggøres ved, at brugeren, en pædagog, eller en ansat, som benytter tegn til tale, kan lære at kommunikere på en anden måde.
(Kilde: 1)
Lev Vygotsky
Set ud fra Lev Vygotskys teori om "zone for nærmeste udvikling", vil vores pædagogiske produkt ligge indenfor denne zone, da brugere, ansatte og andre menneske, pludselig skal ved hjælp fra hinanden, lære at anvende og bruge bogen i dagligdagen.
I forhold til en dannelsesprocess, kan brugeren af tegn til tale, pludselig stå i en situation, hvor de kan blive forstået af alle, og ikke kun dem, som anvender tegn til tale. Dannelsesprocessen vil dermed være en afgørende faktor for, at brugeren kan blive en del af hele samfundet, og ikke kun selve "institutionssamfundet".
(Kilde: 2)
Kunne der være andet, som I tænker vi kan bruge, i forhold til vores pædagogiske produkt ud fra undervisningen?
"I forhold til assimilation, vil dette synliggøres ved, at brugeren, en pædagog, eller en ansat, som benytter tegn til tale, kan lære at kommunikere på en anden måde." (Kommunikationsbog, 2013)
SvarSletI skriver at jeres produkt vil være assimilation, fordi bruger, pædagog eller anden lærer at kommunikere på en anden måde.
Hvordan skal vi forstå dette?
-Vennekuffert
Det skal forstås på den måde, at mange brugere med nedsat funktionsevne, har deres egne tegn, som de anvender til at "tale med". Ved at bruge denne bog, vil de dermed lære de korrekte tegn, og dermed blive nemmere forstået af andre.
SletI forhold til pædagoger og andre ansatte, kan der være en del udskiftninger på institutioner, og dermed vil bogen være en hjælp for dem, som muligvis ikke har kendskab til tegn til tale, eller måske bare ikke den største kendskab. Bogen vil derfor hjælpe dem med at kommunikere med brugerne.
Håber det er forståeligt :)